Formations 1 er degré
Ecole inclusive
La différenciation pédagogique
L'inclusion scolaire
Former au développement durable et renforcer le rapport à la science
Enseigner les sciences et les technologies
Utilisation du tableau interactif
S'initier à l'électricité​
Développer l'ouverture culturelle
Art plastique ou confiance créative
Le théâtre de jeunesse à l'école primaire
Former aux enjeux du numérique
Enseigner le codage et la programmation grâce au numérique ( scratch )
les outils numérique en classe de primaire
Développer une éthique de la relation pédagogique
(Se) mobiliser , (se) motiver
Développer et améliorer la communication
Ethique professionnel et pédagogique
Prévenir toutes formes de violence dans le milieu scolaire
La parole face à la violence
L'utilisation raisonnée des écrans
Communiquer de façon efficace
Le harcèlement scolaire
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Les enjeux de la communication
(canaliser l'enfant dit ( "difficile")
Instaurer une communication
bienveillante
Gérer la violence en maternelle
S'adapter aux besoins de tous les élèves
L'élève au cœur des apprentissages grâce aux neurosciences
La pédagogie différenciée pour la mise en œuvre du socle commun
Prendre en compte le développement psycho affectif et cognitif de l'enfant
Classe et enseignement flexible
Développer le plaisir d'apprendre
​Enseigner moins pour apprendre plus en mathématiques - méthode Singapour
Gestion de classe
La médiation éducative du Professeur Feuerstein-PEI basique - Petite enfance
L'affichage pédagogique
Les élèves à haut potentiel intellectuel -connaître et comprendre pour mieux repérer et agir
Améliorer sa pratique d'enseignement
Les évaluations en cycle 1
La psychomotricité du corps en maternelle
Gestion des émotions en maternelle
L’approche du nombre en cycle 1
​La pédagogie active
Ecriture du projet d’école
Compléter des apports théoriques par des contenus ludiques et créatifs
Travailler la pédagogie de la compréhension
Démarche du ROLL
Enseigner la géométrie au cycle 2 et 3 grâce au numérique ( Géo Gébra)
​Etudier la langue : grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe
Accompagnement de l’enfant mordeur et mordu
Enseigner les Sciences et la Technologie
Comment favoriser l’apprentissage de la lecture et de l’écriture au cycle 1
La médiation éducative du professeur feuerstein-pei
basique - petite enfance
Bien écrire à l’école Primaire
Bien écrire à l’école maternelle
​​Rééducation en écriture en maternelle et au primaire
Sensibiliser à l’importance de la lecture
Mieux apprendre avec les neurosciences
Geste d’écriture en cycle 1
Comment travailler avec les cartes mentales ?
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Mieux appréhender les enjeux de régulation au sein de la classe
Le théâtre de jeunesse à l’école primaire
Comment développer l’attention des élèves​
La gestion des ateliers à la maternelle
Enseigner le codage et la programmation grâce au numérique (Scratch)
Faire écrire les élèves​
Apport des neurosciences pour comprendre les difficultés des élèves
Enseigner l’écriture cursive aux élèves de Cycle 2 et 3
Valoriser et évaluer l’oral
Mise en place d’une aide personnalisée pour l’écriture
Défis de demain en français
Les enjeux de l’observation
Défis de demain en mathématiques
Faire écrire les élèves en cycle 2-3